Szczegółowy plan pracy świetlicy szkolnej na rok szkolny 2018/2019

Cele i zadania zajęć wychowawczo-dydaktycznych w świetlicy.

1. Organizacja pracy świetlicy.
   • Zapoznanie z regulaminem świetlicy.
   • Ustalenie norm obowiązujących na świetlicy.
   • Integracja zespołu.
   • Poznanie praw i obowiązków świetliczanina.
2. Kształtowanie pozytywnych postaw wychowanków.
   • Kształtowanie właściwego zachowania się w miejscach publicznych i podczas uroczystości szkolnych.
   • Wskazywanie na właściwe relacje w rodzinie.
   • Wyrabianie właściwego stosunku do pracowników szkoły i innych uczniów.
   • Wartościowanie różnych zjawisk życia społecznego w grupie świetlicowej, klasie, szkole.
   • Kształtowanie właściwego stosunku do mienia szkolnego oraz własności prywatnej.
   • Dbanie o estetykę i porządek w świetlicy i w szkole.
   • Dbanie o dobry wizerunek wychowanka świetlicy szkolnej.
3. Wzmacnianie wychowanka w rozwoju intelektualnym.
   • Zorganizowanie warunków i zapewnienie stałego czasu na odrabianie zadań i naukę w rozkładzie dnia świetlicy.
   • Pomoc w odrabianiu lekcji
   • Rozwijanie kreatywności, poznawanie różnych technik uczenia się.
4. Organizowanie zabaw i gier dostosowanych do wieku dzieci.
   • Stosowanie w czasie zajęć zagadek, krzyżówek, rebusów oraz innych form edukacyjnych utrwalających wiadomości i rozwijających logiczne myślenie.
5. Budzenie i rozwijanie zainteresowań wychowanków poprzez organizację różnych form zajęć:
   • plastycznych – poznawanie nowych i doskonalenie wcześniej poznanych technik plastycznych, organizowanie wystaw prac dzieci, wspólne dekorowanie sali, udział w konkursach plastycznych;
   • czytelniczo-medialnych – uudział w imprezach kulturalno-rozrywkowych organizowanych w szkole (zabawy, apele, uroczystości, mikołajki, andrzejki), świadome i odpowiedzialne korzystanie ze środków masowego przekazu, komputera, tabletów, oglądanie filmów edukacyjnych;
   • umuzykalniających – prowadzenie zabaw muzyczno-rytmicznych, nauka nowych piosenek i utrwalanie już znanych, słuchanie wybranych utworów muzyki klasycznej i współczesnej, tańce integracyjne;
   • hobbystycznych;
   • sportowo – zabawowych.
6. Kształtowanie postawy szacunku do kultury, tradycji, obyczajów, wartości narodowych.
   • Uroczyste obchody rocznic i świąt państwowych.
   • Wykonywanie gazetek i wystaw okolicznościowych.
7. Edukacja ekologiczna.
   • Wskazywanie pozytywnych i negatywnych aspektów ingerencji człowieka na środowisko naturalne.
   • Wyrabianie nawyków segregowania śmieci.
   • Udział w akcjach: np. „Sprzątanie świata”, „Dzień Ziemi", itp.
8. Edukacja prozdrowotna.
   • Wdrażanie do aktywności fizycznej jako formy czynnego wypoczynku (organizowanie gier i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu i w sali gimnastycznej).
   • Wyrabianie nawyku dbania o własne zdrowie (higiena osobista, właściwe odżywianie się).

 

 

Plan zajęć.

• Zajęcia relaksacyjne.
• Odrabianie pracy domowej.
• Gry i zabawy integracyjne.
• Zajęcia artystyczne (techniczne, plastyczne, muzyczne, teatralne).
• Czytanie ze zrozumieniem.
• Zajęcia ruchowe (ćwiczenia ogólnorozwojowe, gry i zabawy na świeżym powietrzu, w sali gimnastycznej).
• Konkursy, zagadki, krzyżówki, rebusy.
• Gry edukacyjne i planszowe.
• Zajęcia wynikające z planu świetlicy szkolnej.
•  Program ,,Cała Polska czyta dzieciom’’- codzienne zajęcia czytelnicze. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci.
• Program o zdrowym żywieniu.
• Program Bezpieczeństwo w sieci.

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - WRZESIEŃ
1.Żegnajcie wakacje! – Witaj szkoło! Witaj świetlico!

• Zapoznanie dzieci z wychowawcami świetlicy
• Omówienie zasad zachowania w sali zabaw, na stołówce, w czasie wyjścia i podczas zabaw na boisku szkolnym.
• Zapoznanie z ramowym rozkładem dnia, rozmowy nt poszanowania sprzętu świetlicowego, zabawek, gier
• Wspomnienia z wakacji - prace plastyczne technika dowolna

2. Jesteśmy gospodarzami świetlicy

•  Kształtowanie kultury osobistej, umiejętność opiekowania się i pomagania młodszym oraz okazywanie sobie nawzajem szacunku
•  Wzmacnianie więzi w grupie poprzez wspólną zabawę
•  Poznajemy Kodeks Świetliczanina
•  Nasze dłonie – prace plastyczne

3. Jestem bezpieczny w drodze do i ze szkoły

•  Utrwalenie zasad ruchu drogowego; kolorowanki tematyczne
•  Promocja zasady ; Jestem widoczny na drodze
•  Czy znam znaki drogowe? – zgaduj-zgadula
•  Samochód– wydzieranka z kolorowego papieru
•  Sygnalizacja świetlna – praca plastyczna

4. Żegnaj lato na rok. Słoneczniki

• Kształcenie umiejętności dostrzegania zmian w przyrodzie
• Zabawy z kasztanów i żołędzi
• Jesienne słoneczniki – prace plastyczne. Technika dowolna

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - PAŹDZIERNIK
1.Przyszła jesień z pełnym koszem

• Rozwijanie wrażliwości na piękno jesiennego obrazu
• Zachęcanie do spożywania warzyw i owoców
• „Jesienne owoce i warzywa”- wydzieranka, malowanie farbami
• Grzyby – lepienie z plasteliny
•  Rozwiązywanie rebusów i zagadek o jesieni

 
2.Święto mojej Pani… Dzień Edukacji Narodowej /14.10/

• Rozmowa nt. różnych zawodów związanych z oświatą. Poznajemy zawody – rozsypanka wyrazowa, inscenizowanie wybranych zawodów –kalambury– w ramach doradztwa zawodowego
• Budzenie szacunku dla pracy nauczyciela i innych pracowników szkoły
• „Idealny nauczyciel/wychowawca…”–pogadanka/burza mózgów na temat preferowanych cech nauczycieli
• Kwiaty dla mojej Pani- technika orgiami, bibuła
• Kształtowanie umiejętności składania życzeń

3.Złota Polska Jesień

• Dostrzeganie uroku i walorów jesiennego lasu, zwrócenie uwagi na cykliczność pór roku
• Rozpoznawanie podstawowych gatunków drzew po kształcie liści i owocach
• Jesienne drzewa – kolorowa bibuła,
• Wiersze o jesieni

4. Zdrowie może być smakowite…

• Sporządzenie wykazu produktów na medal i najmniej wartościowych dla zdrowia
• Rozwiązywanie krzyżówek i rebusów o tematyce zdrowotnej
• Kosz pełen zdrowia – prace plastyczne o dowolnej technice
• Kolorowanki tematyczne

5. Listopadowa zaduma…

• Wdrażanie do poszanowania polskiej tradycji Święta Zmarłych. Budzenie szacunku dla tych, którzy odeszli. Chryzantemy złociste… - prace plastyczne.

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - LISTOPAD

1. Jesienne nastroje..,

• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie;
• Wyjaśnienie/utrwalenie pojęć:„szaruga jesienna” i „złota polska jesień”
• Jesienne szarugi - malowanie farbami.
• Złota jesień –praca plastyczna.
• „Parasol” - Odrysowanie szablonu i ozdabianie materiałami.

2. Polska moją ojczyzną…

• Kształtowanie postaw patriotycznych;
• Co to jest legenda? Czytanie legendy o powstaniu państwa polskiego
• „Legenda o Czechu , Lechu i Rusie” - tworzenie ilustracji lub komiksu do tej legendy.
• Dzień odzyskania przez Polskę niepodległości - zapoznanie z historią Polski.
• „Jeszcze polska nie zginęła...” - rozmowa na temat symboli narodowych. Oglądanie filmu "Polak Mały!"
• Flaga i godło Polski – prace plastyczne.

3. Dzień Życzliwości i Pozdrowień /21.XI/

• Dobre maniery czyli savoir - vivre w świetlicy
• scenki związane z zasadami kulturalnego zachowania
• Ordery życzliwości – prace plastyczne

4.  Polskie tradycje Andrzejkowe…

• Zapoznanie z tradycjami wieczorów andrzejkowych
• Imieniny - święta imion poznajemy tradycję obchodzenia imienin (andrzejki, katarzynki).
• Poznawanie znaczenia naszych imion.
• „W świecie magii i czarów” - pogadanka na temat zwyczajów wieczorów andrzejkowych, zapoznanie z wybranymi wróżbami.
• Tworzenie Świetlicowej Księgi Wróżb
• Rozwiązywanie zagadek i krzyżówek

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - GRUDZIEŃ

1. Z pomaganiem Ci do twarzy!

• Pogadanka o Św. Mikołaju. Wiersze i ciekawostki.
• Quiz o Św. Mikołaju
• Wdrażanie do sprawiania radości innym swoim zachowaniem, słowem i czynem
• Święty Mikołaj – praca plastyczna

2. Choinkowe radości…

• Rozmowa o zbliżających się świętach Bożego Narodzenia
• Zapoznanie się z polskimi obrzędami i zwyczajami związanymi ze świętami Bożego narodzenia? - pogadanka
• Tradycje świąteczne w Polsce i w krajach sąsiadujących.
• Poznanie różnych tradycji i zwyczajów świątecznych w Polsce (ubieranie choinki,
• sianko pod obrusem, wolne miejsce przy stole, potrawy)
• Różnice i podobieństwa w naszym kraju w związku z obchodzeniem Świąt Bożego Narodzenia
• Ukazanie piękna polskich kolęd
• Łańcuch na choinkę – bibuła, kolorowy papier
• Słuchanie i śpiewanie kolęd i pastorałek

3. Bombka Bożonarodzeniowa

• Rozbudzanie radosnego nastroju świątecznego
• Nauka składania świątecznych życzeń dla bliskich
• Bombka – dowolna technika plastyczna
• Świąteczna dekoracja świetlicy
• Kultywowanie tradycji obchodów Świąt Bożego Narodzenia
• Utrwalenie wiedzy na temat tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych
• Kształtowanie umiejętności wyrażania swoich uczuć związanych ze świętami

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - STYCZEŃ

1. Miesiąc styczeń – czas do życzeń

• Wdrażanie dzieci do wypowiedzi na forum- forum - swobodne wypowiedzi dzieci na temat minionych świąt, sylwestra i Nowego Roku
• Zapoznanie z tradycyjnymi przysłowiami dotyczącymi Nowego Roku
• Kształtowanie umiejętności planowania i realizowania postanowień noworocznych
• Popularne przysłowia styczniowe, przypomnienie i utrwalenie nazw kolejnych miesięcy;
• Kolorowe fajerwerki– prace plastyczne
• "Jaka to kolęda?" – zabawa muzyczna

2. Zima, zima mroźna zima…

• Przysłowia o zimie
• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie – temperatura, opady, długość dnia i nocy, zachowania roślin i zwierząt
• Zimowe drzewa – wełna, wata
• Bałwan – technika dowolna
• Piosenki i wiersze o zimie

 
ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - LUTY

1. Jak karnawał, to karnawał…

• Rozwiązywanie krzyżówek, rebusów i zagadek z hasłem „Karnawał”
• Przypomnienie zasad kulturalnej zabawy Zabawy rytmiczno ruchowe przy muzyce dyskotekowej, dziecięcej i młodzieżowej
• Maski karnawałowe – technika dowolna
• Kim będę na balu ?– zabawa pantomimiczna
• Jak należy opiekować się zwierzętami w zimie – rozmowa

2. Przyleciał ptaszek na moje okno…

• Kształtowanie postawy troski o ptaki i zwierzęta zimą
• Ptaki – origami płaskie / koło /
• Kalambury – rozpoznawanie zwierząt
• Moje ulubione zwierzątko – plastelin

3. Walentynki

• Kim był Święty Walentynki
• Wykonanie walentynkowej dekoracji- serca, kartki
• Walentynkowa skrzynka z miłymi życzeniami

4. W ten zimowy długi czas, poznajemy Andersena świat…

• Rozwijanie kompetencji czytelniczych – czytanie baśni J. Ch. Andersena
• Rozpoznawanie bajek – zabawa dramowa
• Wykonanie ilustracji do wybranej baśni – prace plastyczne

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - MARZEC

1. Zapach nadchodzącej Wiosny…

• Rozwijanie spostrzegawczości, rozpoznawanie ptaków przylatujących do nas na wiosnę
• Rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody
• Bazie- gazeta ,bibuła, farby, plastelina
• Przebiśniegi, krokusy- dowolna technika plastyczna

2. Kwiaty dla kobiet  /8.III/

• Za co powinniśmy szanować kobiety- rozmowa
• Kształtowanie umiejętności poszanowania kobiet pracujących zawodowo i w domu
• Kształtowanie u chłopców postawy uprzejmości wobec koleżanek
• Wiersze o kobietach
• Tulipany, żonkile – prace plastyczne

3. W zdrowym ciele zdrowy duch…

• Utrwalenie zachowań prozdrowotnych
• Pogadanka na temat dbania o własne zdrowie
• Nowalijki – prace plastyczne
• Sałatka wiosenna

4. Wiosna za oknem…

• Obserwacja i określanie zmian w przyrodzie, związanych z wiosną
• Wiosenne drzewka –prace plastyczne
• Motyle, biedronki – wydzieranka wg wzoru
• Wykonanie wiosennej dekoracji w świetlicy

 
ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - KWIECIEŃ

1. Wielkanocne niespodzianki. Koszyczek Wielkanocny.

• Zwyczaje Świąt Wielkanocnych w Polsce (symbolika koszyczka wielkanocnego, Śmigus - dyngus, potrawy wielkanocne, techniki zdobienia jaj, palma wielkanocna ).
• Jak obchodzi się Święta Wielkanocne w innych krajach europejskich?
• Ozdoby Świąteczne / zajączki, kurczaczki, koszyczki /- dowolne prace plastyczne.
• Quiz wielkanocny
• Zakładamy wielkanocny ogródek, siejemy owies, rzeżuchę.

2. Kartki Wielkanocne

• Wykonanie karty świątecznej
• Wysyłamy kartki świąteczne do najbliższych umiejętne adresowanie kopert, zapoznanie z nazwą: adresat, nadawca, znajomość adresów.
• Wykonanie dekoracji wielkanocnych do wystroju świetlicy.

3. Ziemia - nasz dom /22.IV/ Rady na odpady.

•  Pogadanka na temat obecnych kłopotów Ziemi. Co możemy zrobić dla ratowania Ziemi – burza mózgów
• Zachęcanie do dbania o najbliższe środowisko
• Kształtowanie nawyków oszczędnego gospodarowania zasobami energii i wody
• Zdrowy las – zniszczony las
• Czysta rzeka – zanieczyszczona rzeka
• Czyste powietrze – zanieczyszczone powietrze - prace plastyczne

4. Od pętelki do literki. Dzień Książki /23.04 /

• Utrwalenie nawyku codziennego czytania i szanowania książek
• Dlaczego warto czytać książki?. Różnice pomiędzy czytaniem a oglądaniem – rozmowa kierowana
• Zakładka do książki – praca plastyczna

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - MAJ

1. Kocham Polskę. Wieszam Flagę

• Utrwalenie znajomości hymnu, symboli i świąt narodowych
• Wzbogacanie wiedzy dzieci o fakty historyczne
• Kształcenie poczucia przynależności narodowej
• Flaga- wydzieranka

2. Bez dobrego kolegi, to jak bez ręki czy nogi…15.V. – Dzień niezapominajki.

• Uświadomienie dzieciom potrzeby przyjaźni
• Proszę, przepraszam, dziękuję – odgrywanie scenek
• Niezapominajka - praca plastyczna
• Prezent dla przyjaciela – dowolna praca

3. Świat zwierząt z różnych stref klimatycznych…

• Zapoznanie dzieci ze zwierzętami różnych stref klimatycznych
• Wzbogacanie wiedzy na temat życia zwierząt na wsi, w dżungli oraz w zoo.
• Wdrażanie do przestrzegania zasad obchodzenia się ze zwierzętami
• Opisywanie zwierząt hodowanych w domu i dzielenie się spostrzeżeniami dotyczącymi ich zwyczajów oraz sposobów sprawowania opieki.
• Oglądanie filmów przyrodniczych o życiu zwierząt z różnych ekosystemów i stref klimatycznych
• Zwierzę, które chciałbyś mieć– technika dowolna.
• Rozwiązywanie krzyżówek tematycznie związanych ze zwierzętami.

4. Ja i moja rodzina… Dzień Mamy /26. V/

• Rola rodziny w życiu człowieka - rozmowa kierowana.
• Rodzina bliższa i dalsza - wyjaśnienie pojęć takich jak kuzyn, siostrzeniec, bratowa, teściowa, itp.
• Tworzenie drzewa genealogicznego swojej rodziny.
• Jak mogę pomóc mamie i tacie w codziennych obowiązkach -burza mózgów.
• Wykonanie upominku dla mamy.
• Czytanie wierszy i śpiewanie piosenek o mamie.
• Jaka jest moja Mama? –ilustrowanie portretu mamy słowem
• Najpiękniejszy kwiat – dowolna praca plastyczna

 

ZADANIE SZCZEGÓŁOWE - CZERWIEC

1. Gdy dzieciaki mają święto, czas im leci bardzo prędko…

• Zapoznanie się z prawami i obowiązkami dziecka. Zapoznanie z Konwencją o Prawach Dziecka.
• Czytanie wiersza M. Brykczyńskiego „ O prawach dziecka.
• Kiedy dzieci są szczęśliwe? - wypowiedzi dzieci oparte na własnych doświadczeniach.
• Nasze ulubione zabawy – swobodne wypowiedzi dzieci
• Kształtowanie postawy tolerancji i akceptacji dla innych, dostrzeganie cech łączących ludzi
• Buzie dzieci z całego świata – prace plastyczne
• Dziecięce piosenki

2. Cudze chwalicie, swego nie znacie…

• Z czego mogą być dumni Polacy? - rozmowa kierowana.
• Najpiękniejsze miejsca w Polsce - góry, morze, pojezierza - praca z mapą, albumami.
• Gdzie warto pojechać w czasie wakacji? - propozycje dzieci.
• Polski krajobraz - praca plastyczna.

3. Hura! Tato, to już lato!!!

• Opisywanie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru taty – swobodne wypowiedzi dzieci
• Układanie życzeń dla taty
• „Mój tata jest...” - burza mózgów. Zapisanie wypowiedzi dzieci na wielkim plakacie przedstawiającym tatę.
• Niespodzianka dla mojego Taty – prace plastyczne

4. Co wy na to ? Są wakacje i jest lato!.

• Przepis na udane i bezpieczne wakacje – pogadanka. Giełda wakacyjnych pomysłów.
• Wakacyjne przestrogi : ,,zgubiłam się…’’ – zabawa dramowa. Czy znam numery alarmowe ?- rozmowa dziećmi o sytuacjach wymagających korzystania z ważnych telefonów
• Wspomnienia świetlicowe
• Wspólne śpiewanie wakacyjnych piosenek

 

Opracowała: Pająk Mariola

• Plan pracy świetlicy szkolnej