Nasi uczniowie na XXXI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży
W dniach 27-28 września 2025 r. w Warszawie obradował Sejm Dzieci i Młodzieży. Była to już jego XXXI Sesja. Głównym organizatorem tego wydarzenia była Kancelaria Sejmu, a współorganizatorami Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) oraz Kuratoria Oświaty ze wszystkich 16 województw.
W posiedzeniu tego nadzwyczajnego sejmu, które przebiegało pod hasłem „PorozmawiajMY o edukacji obywatelskiej” uczestniczyło 460 młodych posłanek i posłów z całej Polski. W ławach poselskich zasiadły również uczennice naszej szkoły; Wiktoria Nawalaniec, Zuzanna Lesniak i Julia Piszczek.
Jak to się stało, że mieliśmy swoich przedstawicieli w Sejmie?
4 czerwca 2025 r. odbyło się losowanie 153 szkół z całej Polski. Wśród nich znalazła się też nasza szkoła - Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Siekierczynie. Na początku września, spośród uczniów z klasy szóstej, siódmej i ósmej, którzy wyrazili chęć uczestniczenia w obradach SDiM, wylosowaliśmy nasze przedstawicielki – przyszłe posłanki.
To był dopiero początek! 10 września pod kierunkiem szkolnego koordynatora P. Barbary Szewczyk, zorganizowana została szkolna debata uczniowska „PorozmawiajMY o edukacji obywatelskiej”. Podczas debaty próbowaliśmy określić, w jaki sposób rozumiemy postawę obywatelską, jakie są nasze potrzeby związane ze szkolną i pozaszkolną edukacją obywatelską oraz jakie rozwiązania dotyczące edukacji obywatelskiej można by było wprowadzić na poziomie krajowym, aby pomóc młodym ludziom rozwijać się jako obywatele. W ramach dodatkowych działań, nasze przedstawicielki na SDiM przygotowały pytania do władz Gminy Limanowa odnośnie realizowanych przez gminę zadań związanych z edukacją obywatelską i wspierania aktywności obywatelskiej dzieci i młodzieży. Merytorycznego wywiadu udzieliła nam Pani Edyta Król - Dyrektor Gminnego Zespołu Obsługi Szkół w Limanowej. Kolejnym wspólnym działaniem było przygotowanie ankiety on-line skierowanej do rodziców uczniów naszej szkoły oraz społeczności lokalnej.
Debata szkolna i zgromadzone opinie, pozwoliły na określenie, co jest ważne dla naszej społeczności szkolnej i lokalnej w kontekście edukacji obywatelskiej. Zarówno dla uczniów, jak i dorosłej części naszej wsi najważniejsze są takie wartości, jak: patriotyzm, odpowiedzialność, wrażliwość na potrzeby słabszych, zaangażowanie w działalność szkolnego wolontariatu. Podkreślano również, że młodzi ludzie powinni zdobyć wiedzę poprzez działania praktyczne; udział w debatach, wycieczkach edukacyjnych do urzędów i instytucji państwowych. Poruszono również problem wykluczenia komunikacyjnego i braku pracy dla młodych ludzi mieszkających w małych miejscowościach. Wnioski te zostały przesłane do Kancelarii Sejmu w celu wyłonienia najważniejszych zagadnień, którymi ma zająć się Sejm Dzieci i Młodzieży.
23 września Wiktoria, Zuzanna i Julia uczestniczyły w warsztatach online. Pracowały w wybranej przez siebie w grupie tematycznej. Zadaniem każdego zespołu było sformułowanie tematu ważnego dla współczesnej młodzieży związanego z edukacją obywatelską i przedstawienie go na posiedzeniu SDiM.
27 września 2025 r. posłanki i posłowie - uczestnicy SDiM spotkali się w Warszawie. Na ten dzień została zaplanowana wycieczka po stolicy, która była wspaniałą lekcją historii.
28 września 2025 r. odbyło się posiedzenie Sejmu Dzieci i Młodzieży. Ogromną niespodziankę dla jego uczestników było pojawienie się na obradach gościa specjalnego Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego – polskiego inżyniera i astronauty Europejskiej Agencji Kosmicznej, Polaka, który jako pierwszy przebywał na pokładzie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej.
Obrady Sejmu otworzył Marszałek Sejmu RP Szymon Hołownia, który poprowadził pierwszą część posiedzenia. Wybrano na niej Marszałka SDiM.
W drugiej części obrad, w której uczestniczył Wicemarszałek Sejmu RP Krzysztof Bosak, zaprezentowali się przedstawiciele mniejszości etnicznych - łemkowskiej i romskiej oraz słowackiej mniejszości narodowej z województwa małopolskiego. Następnie miała miejsce prezentacja przez sprawozdawców tematów wypracowanych podczas warsztatów i głosowanie w sprawie wyboru najważniejszego z nich. Dla młodych parlamentarzystów najistotniejszymi tematami, którymi powinni zająć się rządzący powinny być: patriotyzm rozumiany jako szacunek do ojczyzny, symboli narodowych, polskiej historii, miejsc pamięci, czy świąt narodowych, zdobycie wiedzy dotyczącej procedur (np. jak napisać petycję, głosować, załatwić sprawę w urzędzie, przygotować oficjalne spotkanie oraz rozwiązywanie przez państwo problemów utrudniających młodzieży zaangażowanie, takich jak wykluczenie komunikacyjne, trudne wejście na rynek pracy, brak inwestycji w infrastrukturę sportową.
Zwieńczeniem SDiM będzie dokument, w którym postulaty dzieci i młodzieży zostaną zebrane w formie uchwały wraz z uzasadnieniem do tej uchwały, a następnie złożone na ręce Marszałka Sejmu RP, Minister Edukacji Narodowej, Rzecznika Praw Dziecka.
Relację z XXXI Sesji SdiM można obejrzeć na sejmowym kanale YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Axc7TIqWZkI
