Ignacy Jan Paderewski – człowiek, który „wygrał” niepodległość

„Ignacy Jan Paderewski – człowiek, który „wygrał” niepodległość” to hasło przewodnie tegorocznej szkolnej akademii upamiętniającej odzyskanie przez naszą Ojczyznę niepodległości. Dlaczego właśnie Ignacego Jana Paderewskiego uczyniliśmy głównym bohaterem uroczystości? Temu polskiemu pianiście i kompozytorowi zawdzięczamy nie tylko rozwój muzyki klasycznej, ale także odzyskanie przez Polskę niepodległości. Ignacy Jan Paderewski mając na uwadze los naszej zniewolonej ojczyzny, podczas tras koncertowych, nawiązywał kontakty z ludźmi, którzy mogli wesprzeć Polaków w staraniach o odzyskanie niepodległości. Jednym z takich wpływowych ludzi był amerykański prezydent Woodrow Wilson. Po wielu rozmowach z Paderewskim uznał, że warto przywrócić Polsce niepodległość. Jeszcze w 1917 roku obiecał artyście: „Mój drogi Paderewski, mogę zapewnić Pana, że Polska zmartwychwstanie i będzie znów istnieć”. I słowa dotrzymał. W ogłoszonym 8 stycznia 1918 roku orędziu do Kongresu Stanów Zjednoczonych, prezydent w 13. punkcie programu pokojowego oznajmił, że konieczna jest odbudowa niepodległej Polski z dostępem do morza. Niedługo później – również dzięki staraniom Paderewskiego – podobną deklarację przyjęły Wielka Brytania, Francja i Włochy. 11 listopada 1918 roku niepodległość Polski stała się faktem. Aby przybliżyć postać tego wybitnego Polka i męża stanu, uczniowie przygotowali scenkę opartą na wierszu Katarzyny Huzar – Czub „Ignacy Jan i jego plan, czyli jak Paderewski wygrał niepodległość na fortepianie”. Postać Paderewskiego uczniowie poznawali też uczestnicząc w szkolnym konkursie „Szukamy sobowtóra Ignacego Jana Paderewskiego”.

Podczas tej podniosłej uroczystości nie zabrakło wspólnego śpiewania pieśni i piosenek patriotycznych z okresu I wojny światowej i walk o niepodległość. Koncert rozpoczęliśmy punktualnie o 11.11. od wspólnego śpiewu „Mazurka Dąbrowskiego”. Następnie każda klasa, (począwszy od przedszkolaków, a skończywszy na klasie ósmej) zaprezentowała przygotowany przez siebie utwór, a wszyscy obecni na uroczystości – uczniowie, nauczyciele, rodzice, pracownicy szkoły – nie tylko słuchali ze wzruszeniem, ale włączali się w jej wykonanie. W ten sposób oddaliśmy hołd wszystkim, dzięki którym Polska wróciła na mapę Europy i świata.